אני בטוח שמתישהו בשנים האחרונות דאגתן להביא לתלמידים ולצוות שלכן בבית הספר פעילויות והפעלות כיפיות ומלאות בתוכן ערכי,
אבל האם כבר יצא לכן לשמוע על הפעילות המיוחדת והמגבשת שיצרתי?
אם עדיין לא יצא לנו להכיר, אז יש לי להגיד לכן דבר אחד:
הולך להיות מטורףףףף ואני כ"כ משתוקק שכבר תרגישו איך כל בית הספר שמח, עף באוויר ומושפע לטובה מהפעילות הזו 🙂
אני שמח להציג בפניכן:
מסיבות האוזניות מחוץ לקופסא
מההתחלה ועד הסוף פשוט מתרחש קסם
נעים מאוד! אני נהוראי,
ולפני הרבה שנים התחלתי את דרכי כ"מורה דרך"
(מדריך טיולים בבתי ספר ☺️)
ואני זוכר שהייתי יוצא לכל טיול עם 3 תיקים מפוצצים משחקים בשביל הקבוצה שלי,
לא היה אכפת לי להיסחב עם התיקים האלו בכל הארץ ובתחבורה ציבורית,
אפילו שזה היה כבד והכי לא נוח.
כל מה שעניין אותי,
זה להביא לקבוצה שלי משהו מיוחד,
לעשות להם מלא משחקים עם חשיבה מחוץ לקופסא ולחבר ביניהם בדרך לא שגרתית.
לקחת קבוצת אנשים, להנחות אותם בדרך של משחקים, של שעשוע,
של צחוקים, של חשיבה אחרת שתוציא אותם מהחשיבה הרגילה שלהם,
ולחבר ביניהם כדי שיצחקו יחד,
יאהבו אחד את השני וירגישו חברים טובים אחד של השני.
אחרי תקופה כמורה דרך ומדריך טיולים,
כמה מנהלות זיהו בי את הפוטנציאל וביקשו שאקח שכבה שלמה ואעביר אותה פעילות!
וככה התחלתי להעביר למאות בתי ספר פעילויות של תחנות כיפיות ומיוחדות,
כשבכל תחנה יש משימה,
וכדי שהקבוצה תצליח לפתור את המשימה, היא צריכה שיקרו 2 דברים:
1 – הם חייבים לשתף פעולה ביניהם
2 – הם חייבים לחשוב ביחד מחוץ לקופסא, כי ממחשבה רגילה הפתרון לא יגיע.
לשמחתי, הפעילויות היו מוצלחות וקיבלו מלא שבחים ✨
לפני שנתיים, נכנס לי ג'וק לראש,
ופתאום מצאתי את עצמי בסדנאות תנועה מיוחדות מכל הסוגים,
נפתח לעולם הזה של מוזיקה וריקוד!
ממש נסחפתי לזה, ואהבתי כל רגע! (וזה לא היה קשור אלי…..)
לא האמנתי שלא הייתי פתוח לעולם הזה עד אותו היום.
ופתאום, באחת הסדנאות, ירד לי רעיון משמיים, ישר לתוך הראש:
קלטתי שאני יכול לחבר בין העולם שממנו אני בא
(עולם של משחקי הגיבוש הקבוצתיים),
ובין העולם שאני חווה עכשיו:
עולם של מוזיקה איכותית, תנועה וחיבור בין אנשים.
ממש ראיתי את הפעילות שאני הולך ליצור כבר בעיניים,
וידעתי שאני "אעטוף" את הכל באוזניות כדי ליצור קשר עוצמתי בין כולם ולהגביר את החוויה.
והקטע?
לא בזבזתי זמן,
וכבר באותו החודש סגרתי 5 פעילויות קטנות כאלו,
וקניתי 30 אוזניות (היום יש לנו כבר 1000 😯!)
והתחלתי להריץ את הפעילות.
הפעילות הזו נוצרה והתפתחה תוך כדי תנועה,
וקצרה שבחים כבר מההתחלה!
אבל, אני חייב לשתף אתכן במשהו…
הרבה לא יודעים את זה,
אז חשוב לי להגיד לכן דבר אחד ולשים את זה על השולחן –
הפעילות הזו היא לא מסיבת אוזניות רגילה, כזו שכולם מכירים,
ששמים את האוזניות על האוזניים, ויש שיר אחרי שיר ורוקדים….
"מסיבה עם אוזניות"
זו פעילות מקורית,
שיצרתי מאפס ואין פעילות כזו, לא בארץ וגם לא בעולם כולו.
היא מלאה בתוכן מיוחד, עם הנחיה,
יש לה התחלה – אמצע – סוף
היא מובנית והכל בה מדויק.
ביום הפעילות, הצוות מגיע כשעה לפני, כדי שהכל יהיה פיקס.
התלמידים והצוות מגיעים ולוקחים אוזנייה, שמים על הראש וישר נסחפים לתוך העולם הכיפי והסודי עם שיר פתיחה מדוייק שגורם להם להשאיר את העולם הרגיל, את החששות, את הדאגות "בחוץ" ולשים 'ON' על חיוך ועיניים בוהקות ומלאות חיים,
ומשם הפעילות והמשתתפים כבר בטיסה מהירה לעבר האושר!
כן! בדיוק כך (:
כל המשתתפים שומעים באוזניות גם את המוזיקה והשירים
וגם את המשימות וההנחיה של המנחה.
כן!
זה המספר שלנו בגפן – 29353
העלות היא משתנה לפי כמות משתתפים ומרחק.
תשאירו פרטים בטופס כדי שהצוות שלי יוכל לחזור אליכם
ולבנות לכם הצעה מסודרת עם עלות וכל מה שצריך.
אנחנו מגיעים לכל מקום!
היינו בקריית שמונה, באילת, במצפה רמון, בעפולה, בתל אביב, בכפר יונה, בשומרון ועוד הרבה (:
כן בהחלט!
יצא לנו לאחרונה להעביר את הפעילות לאולפנות בנות, לישיבות של בנים, לבתי ספר יסודיים דתיים,
ואגב – הכנתי פלייליסט שמתאים לדתיים.
שאלה מצוינת!
נכון להיום יש בנוסף אלי עוד 4 מנחים ומנחות, תותחים ומוכשרים,
שהכשרתי ולימדתי אותם את כל הסודות שלי!
שאלה מעולה!
כשהפעילות מתחילה,
מתחיל מסע בעולם המוזיקה, התלמידים והצוות הולכים להיחשף לים של סגנונות מיוחדים:
מוזיקה ברזילאית, אפריקאית, נועה קירל, ראפ, תזמורת צה"ל, שירי ילדים, להיטים נוכחיים, ישראלית, יוונית ועוד המון…!
ופה מתרחש הקסם.
הנה הסוד של הפעילות הזו,
ומה שהופך אותה לכ"כ מיוחדת ומוצלחת:
לכל מנחה יש "מיקרופון סתרים" והוא נותן הנחיות ומשימות מיוחדות ישר לתוך האוזניות של המשתתפים.
כלומר, כולם שומעים גם את המוזיקה וגם את המשימות שהמנחה נותן.
ופה שוב יש הבדל בין מסיבת אוזניות רגילה שכולם מכירים לבין הפעילות שלי:
במסיבת אוזניות כל שיר מושמע במלואו – 3 דקות שיר בכיף…
ובפעילות שלי, גג 60 שניות ולפעמים ואפילו פחות!
לקחתי את הקטע הכי שוס שבכל שיר, עבדתי לילות שלמים על המוזיקה,
ויצרתי מלא פלייליסטים מדוייקים עבור הפעילות,
וזה הופך את הפעילות לדינמית עם קצב פנימי גבוה!
כל משימה שהמנחה נותן מחוברת לקטע מוזיקלי והשילוב ביניהם יוצר חוויה מרגשת, קלילה ועוצמתית שלא ניתן להסביר במילים.
המשימות יכולות להיות מצחיקות, מאתגרות, עם חשיבה מחות לקופסא, משימות של ביטוי עצמי ויצירתיות, משימות בזוגות,
משימות בקבוצה, קבוצה מול קבוצה… זה ממש חגיגה.
לפעילות יש התחלה – אמצע – סוף:
בהתחלה אנחנו רק מזיזים את הגוף, קצת מתמתחים, מתחילים להרגיש את הגוף,
ומשם אנחנו מייצרים מפגשים עם המשתתפים האחרים!
(פה אגב החיוך מתחיל לעלות ופרצי צחוק מתחילים להישמע),
וכאן כבר הקצב עולה!
ובקיצור,
אני כבר כ"כ משתוקק שאני והצוותים נגיע אליכם להעיף באוויר את כל בית הספר!
אחרי אלפי פעילויות,
אחרי המוני שבחים ממנהלות, מורות, הורים ותלמידים
אחרי שכל פעם מחדש הקסם קורה והאנרגיות המיוחדות עפות לאוויר
אני בטוח ב-2000 אחוז שהפעילות שלי תהיה אחד הדברים הכי טובים ומשמעותיים שקרו בבית הספר שלכם!
תשאירו כאן פרטים ואני והצוות נחזור אליכם עם הכל!
מבטיח (: